自学奥数除法时的问题
自学有些疑惑,请问分析中的内容,是通过举例得出的,还是别的判定方法,谢谢本帖最后由 孙静 于 2019-10-25 16:12 编辑
............ 分析中只有结论,不知道为什么 我也看不懂分析,可能数学底子不行https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png TORITANI 发表于 2019-10-25 16:59
我也看不懂分析,可能数学底子不行
我想了好久,才不好意思发上来,怕误导孩子 说的没错啊。实在听不懂举个例子,反正除以3的余数少。 同余定理,a与b的和/差除以c的余数等于a b分别除以c的余数之和/差。差是0,说明余数相同,和是2,既然余数相同了,那余数只能是1。然后再根据余数1进行列举最小的那个。 分析的已经很清楚了啊。先得到两个数3余数相同的结论,又得到余数分别是1,最后根据两个数都是两位数,分别算出这两个数是10和13 分析得出的结论,紫薯紫薯 如果其中一个数是3的倍数,则另一个是3n+2,两者差值除以3不会为0。如果其中一个除以3余数为2,同理,另一个为3n,两者之差也不会是3n。所以两个数应该都是3 n+1.
在这个基础上答题就是在试3n+1这两个数(两数不想等)。有4,7,10,13因为是两位数,所以最小为10+23 21起步价,这个意识要有,不用多久23就暴露了。
小小孩,数感要好,不用那么教条,靠的就是灵气快速反应。
大孩子了,再代数思维解决这题,设n解决。 小学奥数的题不适合用代数,按符合要求的最小枚举就行了 几年级的呀,对我家小孩是天书https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png 家长们都好厉害啊
Sxybxjxy 发表于 2019-10-25 19:42
21起步价,这个意识要有,不用多久23就暴露了。
小小孩,数感要好,不用那么教条,靠的就是灵气快速反应。
大孩子了,再代数思维解决这题,设n解决。
21起步价深受启发https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png 同余定理:handshake 回去学习了,发现在三年级奥精中运用了五年级的同余定理
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